A INTEGRAÇÃO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO E DO CUIDADO INTEGRAL AO PACIENTE COM FIBROSE CÍSTICA

Resumo

Introdução: A fibrose cística é uma doença crônica de origem genética multissistêmica. Apesar de sua prevalência não ser frequente na população, o cuidado a este indivíduo é fundamental. Nos últimos anos, estudos foram desenvolvidos sobre a patologia contribuindo na ampliação do entendimento dos profissionais de saúde, consequentemente aumentando a expectativa de vida dos doentes. A atuação da fisioterapia é de extrema importância para a manutenção da vida dos portadores de fibrose cística, deve englobar a atenção e o cuidado dos mesmos. Descrição: Este trabalho teve por objetivo descrever a experiência de uma discente do curso de fisioterapia, ao avaliar pacientes portadores de fibrose cística na iniciação científica e acompanha-los em um projeto de extensão em reabilitação pulmonar. Descrevendo a aquisição do conhecimento prático e teórico juntamente com o desenvolvimento do cuidado vivenciado na rotina do mesmo. O primeiro momento foi dado através da iniciação científica, consistiu em avaliar a capacidade de exercício em crianças e adolescentes atendidos em um centro de referência em fibrose cística no Espírito Santo. Após a aplicação do protocolo de pesquisa, algumas crianças e seus respectivos responsáveis foram convidados pela responsável da pesquisa, para participarem das atividades fornecidas pelo projeto de extensão em reabilitação pulmonar. O atendimento é fornecido uma vez por semana, com objetivo principal de manutenção e integridade da limpeza das vias aéreas do paciente, evitando os constantes períodos de exacerbação da doença e o condicionamento físico. Grande parte das ações desenvolvidas na área da saúde possui foco direcionado ao indivíduo, sendo a família complemento, toda via perceber como os mesmos enfrentam essa situação é relevante para assimilar as estratégias utilizadas para enfrenta-las e compreende-las, concretizando de fato a adesão ao tratamento. Compreender os aspectos físicos, cognitivos e emocionais na quais influenciam a tomada de decisão e o enfrentamento do problema de saúde, assim como sua evolução, adesão e continuidade a terapêutica. Impactos: O processo de adoecimento não envolve somente o indivíduo que é acometido, engloba todos os que estão ao seu redor. A compreensão desse processo é significativa para a construção do cuidado integral que deve ser ofertado pelo fisioterapeuta. Acompanhar e dar continuidade ao tratamento desde a infância do paciente é enriquecedor. Aos poucos durante os períodos de atendimento no setor clínico, foi necessário desenvolver um olhar ampliado. Com as novas abordagens de integração do ensino e a inserção precoce dos discentes às situações evidenciadas no ambulatório, foram fundamentais na formação universitária possibilitando a formação de um profissional crítico. Considerações: A junção da prática de atividades extracurriculares como a iniciação científica e o projeto de extensão em reabilitação pulmonar ambulatorial, juntamente com as disciplinas da grade curricular do curso de graduação foram de suma importância para a construção do saber voltado ao indivíduo. Além disso, o envolvimento e o contato com o paciente e sua família são de fato o que desperta concepção prática do cuidado individualizado. Na qual, princípios éticos e inovadores começam a fazer parte da construção do discente como futuro profissional, onde a dedicação e o compromisso são evidenciados.