CINOTERAPIA NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS DO ASILO SANTO ANTÔNIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Ana Luíza Lírio Pinto Neto UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Tamara Cristiane Batista UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Naiara Marques da Silva UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Carine Nascimentothemis Goretti Moreira Leal de Carvalho UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Vaneza Cauduro Peranzon UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Lia Dias da Costa UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ
  • Dinara Hansen UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA - UNICRUZ

Resumo

Introdução: A Cinoterapia é um método de terapia, composto por uma equipe multidisciplinar, que visa a reeducação global de pessoas com necessidades especiais e idosos, melhora a autoestima, autocontrole e propicia o estreitamento ou a realização de relações sociais à medida que facilita o contato físico e verbal. Em prol disso o cachorro se torna co-terapeuta, sendo utilizado como ferramenta de estimulação essencial para os órgãos sensoriais como visão, audição, olfato, tato, sentido sinestésico e sistema límbico. Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa e extensão, que busca oferecer aos acadêmicos da Unicruz uma formação diferenciada, no qual podem voluntariar-se e ir todas as terças-feiras no Asilo Santo Antônio, atender os idosos que estão a disposição do projeto. A terapia é feita com um Labrador, que foi treinado com um manejo diferencial para a prática e por isso é capaz de auxiliar no trabalho da fala, equilíbrio, expressão de sentimentos e motivação dos idosos. O idoso realiza atividades de acordo com as necessidades apresentadas juntamente com o terapeuta Impactos: Proporciona aos acadêmicos das áreas da saúde e educação uma formação diferenciada através de atividades práticas em cinoterapia, pois fornece tratamentos de saúde e psicopedagógicos baseados em atividades terapêuticas, buscando uma maior socialização dos idosos e considerável melhora na qualidade de vida. Considerações: A cinoterapia com sua forma singular desperta no idoso uma sensação de tranquilidade, segurança, afeto e alegria, fazendo assim com que exista uma melhora na qualidade de vida e uma maior socialização. Poder ver essas mudanças ocorrendo, além de facilitar a relação terapêutica, acarreta em novas aprendizagens, faz o acadêmico sentir que é capaz de fazer a diferença na vida de uma pessoa, o que incentiva mais ainda o gosto pela profissão e faz-se perceber o leque de tratamentos e áreas de atuação.