, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM -Ubereba, MG) Instituto de Ciências da Saúde (ICS) Departamento de Fisioterapia Aplicada, Brasil

• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 2 n. 4 (2015): Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia - Ensaio Teórico
  DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS
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