, CENTRO UNIVERSITARIO DE ANAPOLIS, Brasil

• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 6 (2016): Supl. - Anais do XXVI Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e III Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Trabalhos de Pesquisa - Eixo I Atenção Integral à Saúde
  SONOLÊNCIA DIURNA, QUALIDADE DO SONO E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 6 (2016): Supl. - Anais do XXVI Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e III Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo I Atenção Integral à Saúde
  A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR COM USUÁRIO E FAMÍLIA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 6 (2016): Supl. - Anais do XXVI Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e III Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo I Atenção Integral à Saúde
  A ESTIMATIVA RÁPIDA PARA O DIAGNÓSTICO SOCIOSANITÁRIO NOS TERRITÓRIOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 6 (2016): Supl. - Anais do XXVI Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e III Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PROBLEMATIZAÇÃO COMO METODOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DE UM PROCESSO EDUCATIVO CRÍTICO E REFLEXIVO NOS ESPAÇOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 6 (2016): Supl. - Anais do XXVI Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e III Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo III Gestão
  EMPREENDEDORISMO EM SAÚDE: RELATO DE UM MODELO INTERDISCIPLINAR NA FISIOTERAPIA
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 6 n. 12 (2019): Supl - Anais do XXIX Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e VI Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO - OSCE: RELATO DE EXPERIENCIA DA DISCIPLINA DE PRÁTICA INTEGRADA I
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 6 n. 12 (2019): Supl - Anais do XXIX Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e VI Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  NARRATIVAS DIGITAIS: METODOLOGIA DE ENSINO NA SAÚDE
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• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 6 n. 12 (2019): Supl - Anais do XXIX Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e VI Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  O USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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