Fernandes, Kássia Costa, UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB, Brasil
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CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 4 n. 8 (2017): Supl - Anais do XXVII Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e IV Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
ADAPTAÇÃO DE CONTEÚDOS MINISTRADOS EM AULA PARA SEQUÊNCIAS DE AÇÕES ILUSTRADAS EM PAINÉIS: EXPERIÊNCIA PARA EXPLORAR OS LIMITES E POSSIBILIDADES DE SE ESCREVER UM LIVRO NO ESTILO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Resumo