Galdino, Ramayana Rubianne, Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Brasil

• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 1 n. 1 (2014): Supl. - Anais do XXIV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e I Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA
  Resumo
• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 1 n. 1 (2014): Supl. - Anais do XXIV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e I Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo II Formação e Educação Permanente
  FORMAÇÃO EM FISIOTERAPIA: O SIGNIFICADO DA INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS DO PRIMEIRO PERÍODO NOS CENÁRIOS DE PRÁTICA DA PROFISSÃO
  Resumo
• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 2 n. 3 (2015): Supl. - Anais do XXV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e II Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Relatos de Experiência - Eixo I Atenção Integral à Saúde
  GRUPO DE ENCONTRO DE TRABALHO COM PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA EM EXTENSÃO POPULAR ORIENTADA PELA ERGOLOGIA
  Resumo