Hasue, Renata Hydee, Universidade de São Paulo

• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 1 n. 2 (2014): Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia - Artigos originais
  A METODOLOGIA DIALÉTICA NO ENSINO DE MÉTODOS DE AVALIAÇÃO CLÍNICA E FUNCIONAL PARA A GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA
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