Furtado, Tathyanna Kelly de Macedo, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN, Brasil
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CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 4 n. 8 (2017): Supl - Anais do XXVII Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia e IV Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia - Trabalhos de Pesquisa - Eixo II Formação e Educação Permanente
ANÁLISE DA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DE FISIOTERAPIA DA UFRN QUANTO À PREVENÇÃO DE LER-DORT E AO AUTO CUIDADO
Resumo