MORAES, .; CECCIM, . B. ADOLESCENTES GRÁVIDAS: CONTRIBUIÇÃO À ASSISTÊNCIA E AO ENSINO, SEGUNDO O RELATO DE SUAS TRAJETÓRIAS. Saúde em Redes, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 433–444, 2017. DOI: 10.18310/2446-4813.2016v2n4p433-444. Disponível em: http://revista.redeunida.org.br/ojs/index.php/rede-unida/article/view/810. Acesso em: 5 maio. 2024.