Fonsêca GS, Junqueira SR, Botazzo C, de Araujo ME. DA FRAGMENTAÇÃO À FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL: PROPOSTA DE UM MODELO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA. Saúde Redes [nternet]. 18º de março de 2018 [citado 24º de dezembro de 2024];3(4):410-24. isponível em: http://revista.redeunida.org.br/ojs/index.php/rede-unida/article/view/974