VIVÊNCIAS NO TERRITÓRIO VIVO: PISTAS PARA SUPERAR A MODELIZAÇÃO NA FORMAÇÃO MÉDICA
DOI:
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2015v1n4p07-13Palavras-chave:
Saúde Coletiva, Educação em Saúde, Educação MédicaResumo
Os processos formativos em cursos de medicina precisam abrir-se (ou ser rasgados) tornando-se possibilidade para que os coletivos de aprendentes e ensinantes inseridos em seus meandros possam inventar outras formas de ensinar e aprender para consequentemente reinventar a forma como produzem cuidado em saúde. Para tanto as vivências em território (territórios vivos em suas intensidades) - entendidas como transformação de si, a partir da experiência - apresentam-se como um potente dispositivo de produção de subjetividades, estratégico para reinvenção dos processos formativos na educação médica.Referências
Lopes D. A Delicadeza: estética, experiência e paisagem. Brasília: UnB; 2007.
Guattari F. Três ecologias. Campinas: Papirus; 2004.
Silveira MB. O Presente: uma vivência extracotidiana estruturada na fronteira porosa das artes visuais com as artes cênicas. R. Científica / FAP Curitiba. 2012 jan-jun; 9:98-114.
Prigogine I. Arquiteto das 'estruturas dissipativas’. In: Pessis-Pasternak G. Do caos a inteligência artificial: quando os cientistas se interrogam. São Paulo: UNIFESP; 1993.
Prigogine I. O fim das certezas: tempo, caos e as leis da natureza. São Paulo: Unesp; 1996.
Deleuze G. Crítica e clínica. São Paulo: Ed. 34; 1997.
Basbaum R. V.C.P. - vivência crítica participante. ARS (São Paulo). 2008; 6(11):26-38.
Bondía JL. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Rev. Bras. Educ. 2002 jan-abr; 19:20-28.
Deleuze G, Guattari F. Mil Platôs: Capitalismo e Esquizofrenia. Vol.5. Rio de Janeiro: Ed. 34; 1997.
Ferreira ABH. Dicionário da língua portuguesa.Curitiba: Positivo; 2010. 5.ed.
Ferla AA. Participação da população: do controle sobre os recursos a uma produção estética da clínica e da gestão em saúde. Physis: Rev. Saúde Coletiva. 2004; 14(1):85-108.
Barros M. Poesia completa. São Paulo: LeYa; 2013.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os direitos autorais para artigos publicados neste periódico são do autor, com os direitos de publicação para o periódico. Este periódico é de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, desde que citada a fonte (por favor, veja a Licença Creative Commons no link a seguir https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR).
