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Castro Neto, D. N. de O.; Nascimento, K. A. S. do. Percepção Discente a Partir De Um Guia didático Sobre Problem Based Learning E Fraturas Expostas. Saúde Redes 2022, 8 (2), 77-96. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8n2p77-96.