da Silva, Andressa Vulcão, Gabrielle Caroline Sena de Queiroz, e Karina Saunders Montenegro. 2022. “Estratégia De Ensino Ativo: O Júri Simulado No Curso De Graduação Em Saúde Coletiva”. Saúde Em Redes 8 (sup2): 09-18. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8nsup2p09-18.