M. C. Figueroa da Silva, “Diagnóstico situacional em saúde como estratégia de aprendizagem para estudantes de Enfermagem e Medicina”, Saúde Redes, vol. 7, nº 2, p. 191–200, dez. 2021, doi: 10.18310/2446-4813.2021v7n2p191-200.