A. V. da Silva, G. C. S. de Queiroz, e K. S. Montenegro, “Estratégia de Ensino Ativo: O Júri Simulado no Curso de Graduação em Saúde Coletiva”, Saúde Redes, vol. 8, nº sup2, p. 09–18, nov. 2022, doi: 10.18310/2446-4813.2022v8nsup2p09-18.