de Menezes Portes, Virgínia, et al. “Vivências Como Dispositivo De Aprendizagem Significativa Nos territórios: Retomada Do VER-SUS Brasil”. Saúde Em Redes, vol. 11, nº 3, março de 2026, p. 5160, https://doi.org/10.18310/2446-4813.2025v11n3.5160.