Fonsêca, Graciela Soares, et al. “DA FRAGMENTAÇÃO À FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL: PROPOSTA DE UM MODELO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA”. Saúde Em Redes, vol. 3, nº 4, março de 2018, p. 410-24, https://doi.org/10.18310/2446-4813.2017v3n4p410-424.