MAPA DE CONCEITOS - UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM SOBRE LEGISLAÇÃO E GESTÃO EM FISIOTERAPIA

Resumo

INTRODUÇÃO: A atuação do fisioterapeuta exige que o mesmo possua conhecimentos acerca da legislação da profissão, para embasar legalmente suas ações, defender seus direitos e estar ciente de seus deveres e das questões éticas que regem a profissão. Os saberes e fundamentos sobre administração e gestão, no setor público ou privado, levam o profissional a um planejamento da atuação em saúde. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: Com base nesses pressupostos, foi realizado um processo de aprendizagem no primeiro semestre de 2016, no curso de Fisioterapia da Universidade Federal do Paraná, envolvendo a disciplina de primeiro período do curso de Panoramas da Fisioterapia no Brasil e no Mundo. A busca de conteúdos eletrônicos e de evidências científicas e de documentos da profissão de Fisioterapia em livros, artigos e sítios de Conselhos Regionais e Federal de Fisioterapia, do Governo Federal levaram a progressiva construção de um mapa conceitual. O produto final do processo de aprendizagem foi a construção do mapa de conceitos no formato banner, o qual foi avaliado por uma banca composta de docentes e profissionais da área. IMPACTOS: Os assuntos abordados no banner foram os seguintes: Ordem cronológica das leis, diretrizes e pareceres regulamentadores da profissão, introdução ao Conselho Federal e Regional da 8ª circunscrição, pesquisa e experimentação em humanos e animais, legislação dos estágios, introdução à gestão e administração no âmbito público e privado. Este processo auxiliou aos estudantes a construção de uma base teórica para seguir na busca do conhecimento do panorama profissional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A escolha desses assuntos teve intenção de destacar o que é fundamental acerca de Legislação e Gestão em Fisioterapia. Devido à complexidade e abrangência, a organização do trabalho se deu de maneira integrativa, com o intuito de permitir um melhor entendimento, proporcionando clareza ao tema.