QUAIS PILARES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA GRADUAÇÃO MAIS INFLUENCIARAM OS EGRESSOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UDESC NA ESCOLHA DA ÁREA DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL?

Resumo

Introdução: Há uma escassez de estudos acerca do tema egressos no Brasil, principalmente no que diz respeito ao controle e acompanhamento dos resultados educacionais, bem como quais foram os fatores que influenciaram a formação e a atuação profissional dos egressos. Estudos sobre essa temática descrevem as características de egressos, as quais devem contribuir e apoiar ações que fomentem e auxiliem o progresso do curso de graduação no que tange a formação de profissionais amplamente capacitados. Estes estudos podem colaborar com futuros trabalhos que abordem o acompanhamento de egressos, acrescentando dados, ideias e evidências ao conjunto de conhecimento científico do tema da pesquisa. Objetivo: O objetivo principal do estudo foi investigar quais dos pilares da educação superior, no curso de graduação de Fisioterapia da UDESC, mais influenciou os egressos na escolha da área de atuação profissional. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa transversal de base populacional de caráter analítico-descritivo simples, com coleta de dados primários, sendo a população do estudo os 936 formados pelo Curso de Fisioterapia da UDESC no período de 1998 a 2015. Foi utilizado um questionário estruturado, autoaplicável, online, que perguntou O que mais influenciou você na escolha da sua área de atuação profissional atual? No curso de graduação: a Pesquisa, o Ensino, a Extensão e as Vivências de intercâmbio". As respostas utilizaram uma escala de 10 pontos: 0 (mínimo) a 10 (máximo). Foi realizado o convite para a pesquisa por e-mail, telefone e redes sociais, onde os participantes deviam ler e aceitar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). A análise estatística descritiva, de distribuição de frequências, foi realizada usando os dados inicialmente tabulados em planilhas de software Microsoft Excel®, e depois utilizando o programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS®) 20.0 para o Windows. Resultados: Duzentos e seis egressos, sendo 39 homens (18,9%) e 167 mulheres (81,1%), com um percentual maior em faixa de idade de 35 a 39 anos (29,6%), responderam o questionário. O grau médio de influência na escolha da área de atuação profissional foram os seguintes: ensino com 6,9 pontos, extensão com 6,2 pontos, pesquisa com 4,9 pontos e as vivências do intercâmbio com 1,9 pontos. Conclusão: Os resultados sugerem que todos os pilares da educação superior influenciaram na escolha da área de atuação profissional dos egressos do curso, em especial o ensino e a extensão e, um pouco menos, a pesquisa. As vivências de intercâmbio foram menos valorizadas provavelmente por não terem sido oportunizadas a todos os acadêmicos do curso. Sugerimos que novos estudos investiguem se estes graus de influência se repetem em outros cursos do país ou se é uma característica do Curso de Fisioterapia da UDESC.