A SAÚDE POR MEIO DO BRINCAR - RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Beatriz Costa Straub Duarte UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Elizandra Stonoga UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Matheus Bieberbach Rodrigues dos Santos UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Natalie Battaglia Quintas UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Nicole Almeida UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Rubneide Barreto Silva Gallo UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
  • Talita Gianello Gnoato Zotz UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Resumo

Introdução: Durante a infância o corpo humano está em seu maior desenvolvimento e formação. Devido a isso as crianças podem apresentar disfunções musculoesqueléticas decorrentes da dor do crescimento e alterações posturais, em razão do crescimento e do peso da mochila utilizada pelas crianças. Nesse sentido, estratégias que previnam o agravo destas disfunções e promovam saúde, são importantes para o desenvolvimento e formação infantil. Descrição: Este projeto proporcionou novas experiências tanto aos discentes quanto aos participantes. Os acadêmicos vivenciaram a atuação fisioterapêutica na atenção básica à saúde, desde a dificuldade em cativar a população para que participassem, até a compreensão de quanto o estímulo da família é importante durante desenvolvimento infantil. Com relação às crianças era possível observar, após cada encontro, o desejo e a curiosidade pela atividade da próxima semana. Impactos: Tendo em vista a importância da prevenção de distúrbios osteomusculares na infância, o grupo A Saúde por meio do Brincar" da Universidade Federal do Paraná, durante a disciplina de Habilidades Fisioterapêuticas em Promoção e Prevenção (quarto período), elaborou atividades, realizadas na Unidade Básica de Saúde (UBS) de Curitiba, envolvendo a avaliação musculoesquelética de crianças por meio de atividades lúdicas teórico-práticas com o objetivo de conscientizar e ensinar às crianças e pais que dores e alterações corporais podem ser evitadas desde seu início para não ocasionar irregularidades futuras. Como atividades foram realizadas avaliação postural, marcha e tipo de pisada, avaliação do sono e qualidade de vida, sensibilidade, avaliação da força pelo dinamômetro e, sempre ao final, eram realizadas atividades para que as crianças, na faixa etária de 7 a 10 anos, colocassem em prática o que haviam aprendido. Considerações: Esta experiência proporcionou às crianças que frequentaram as atividades na Unidade Básica de Saúde a educação em saúde, focando principalmente nos distúrbios osteomusculares e contribuindo para o desenvolvimento saudável dessa população.