PROJETO ESPAÇO VERDE SENSORIAL

Autores

  • Anna Karoline Lopes Rocha PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Amanda Marques Teixeira PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Bárbara Elmira Pinto Muniz PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Carla Anastácia de Lima Medeiros PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Isabela Tereza Paixão Amarante PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Lays Vieira Guilherme Pereira PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Péricles Júnior Pereira do Prado PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
  • Márcia Luciane Drumond das Chagas e Vallone PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

Resumo

Introdução: As inter relações do homem com o meio ambiente determinam sua funcionalidade, responsabilização e comprometimento com a sustentabilidade e recursos naturais. Espaços que permitam a aproximação com a natureza promovem experiências de grande relevância sensorial, motora, psicológica e social. Os jardins sensoriais podem ser utilizados como ferramentas metodológicas para a inclusão e aprendizado nos tratamentos fisioterapêuticos de pacientes na prática clínica. Assim a construção de um Espaço Verde Sensorial no Centro Clínico de Fisioterapia da PUC Minas em Belo Horizonte, apresenta-se como oportunidade de promover vivências de percepção sensorial, de cuidado com o meio ambiente, de estímulo à mobilidade a partir do cuidado com as plantas medicinais. É de grande importância para formação do Fisioterapeuta por permitir a aplicação de conceitos que ampliam a definição de saúde, incluindo prática de tratamento integrativas complementares, com variabilidade das tarefas sensoriais e motoras, de maneira focada na humanização, educação ambiental e sustentabilidade. Descrição: A ideia do projeto compreendeu como marcos teóricos, as "Práticas Integrativas Complementares em Saúde" (PICS), "Humanização em Saúde" e "Educação Ambiental e Sustentabilidade". Foi idealizado para ser realizado em três etapas, que incluiu inicialmente a aproximação dos alunos com experiências extensionistas na Universidade, como o Projeto DCBio Sustentável, com oficinas de sustentabilidade, horta vertical e práticas de educação ambiental. Isso gerou como produto o trabalho interdisciplinar, desenvolvido com e pelos alunos do oitavo período do curso de Fisioterapia da PUC Minas em 2017, incluindo circuito com três estações e envolvendo os pacientes de três Ambulatórios, em atividades com estímulos tátil- proprioceptivo, visual, olfatório, auditivo, gustativo e motor, construção de horta vertical com sementes e plantas; confecção de utensílios com materiais recicláveis; meditação, com café da manhã e rodas de conversa sobre as propriedades das plantas medicinais e o cuidado em saúde. As etapas seguintes do Projeto, incluirão a construção do Espaço e a capacitação dos atores envolvidos. Impactos: A experiência do "Espaço Verde Sensorial" promoveu a incorporação de vivências sensoriais na abordagem fisioterapêutica, baseada na humanização como instrumento do cuidado; estímulo ao uso de plantas na prevenção de agravos e promoção da saúde por meio de técnicas eficazes e seguras, com ênfase em uma escuta acolhedora, desenvolvendo vínculo terapêutico e a integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade.; a valorização dos saberes de diferentes sujeitos implicados nos processos de produção da saúde; a reunião de interesses que englobam as várias esferas sociais em convergência à Sustentabilidade e Educação Ambiental. Considerações: O Projeto demonstrou como a integração de atividades de extensão com o ensino e pesquisa propicia uma formação voltada para o desenvolvimento de competências, produzindo visão ampliada do processo saúde-doença, pautada na promoção global e humanizada do cuidado, e autopromoção da saúde baseado no contexto social.