Faria, Sandra de, Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás, Brasil

• CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA v. 3 n. 5 (2016): Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia - Ensaio Teórico
  PROJETO PROFISSIONAL E DIRETRIZES CURRICULARES DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: PERSPECTIVAS POLÍTICO-PEDAGÓGICAS
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