Conecta pré-natal: tecnologia digital para educação em saúde e cuidado pré-natal odontológico na Atenção Básica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4890

Palavras-chave:

Tecnologia em saúde, Cuidado pré-natal, Saúde bucal, Atenção Primária à Saúde

Resumo

Trata-se do produto técnico da dissertação do Mestrado Profissional em Saúde da Família, aplicado à educação em saúde, como resposta à identificação de necessidades da realidade presente, segundo a perspectiva das gestantes e puérperas acompanhadas pela atenção primária à saúde. Encontra-se fundamentado na Caderneta da Gestante e no conhecimento sobre coordenação do cuidado e da atenção, desde a acessibilidade, resolutividade, continuidade assistencial, impacto na saúde integral, redução de agravos e complicações no período gestacional, no parto e na prevenção da mortalidade materna, fetal e neonatal. Objetivo: Construir um protótipo de aplicativo para dispositivos móveis para ampliar acesso e adesão das gestantes ao cuidado pré-natal odontológico, empoderando com conhecimento sobre autocuidado em saúde bucal. Métodos: O método Ciclo de Vida de Desenvolvimento de Sistemas, modelo de prototipagem, foi utilizado para criação da ferramenta tecnológica, ocorrendo a identificação e a avaliação de ideias, expectativas, necessidades e propostas antes da implementação do protótipo, para investigar a sua usabilidade, aplicabilidade, praticidade, funcionalidade e resolutividade, buscando a satisfação do usuário. Resultados: Incorporar inteligência virtual na ferramenta educacional é uma importante estratégia a ser utilizada na atenção básica, buscando qualificação do pré-natal odontológico. Disponibilizar uma tecnologia que sensibilize, envolva e estimule a gestante a buscar informações sobre o cuidado pré-natal odontológico pode melhorar a adesão, a promoção e a prevenção em saúde, o que resulta na redução de morbimortalidade materno-infantil. Conclusão: Ferramentas tecnológicas educacionais sobre cuidado pré-natal odontológico, com aplicabilidade e usabilidade na atenção primária à saúde, são estratégias inovadoras que visam facilitar acesso ao conhecimento sobre autocuidado durante a gestação.

Biografia do Autor

  • Lia Medeiros Amorim de Meira Lins, SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

    Mestre em Saúde da Família (PROFSAUDE,UEA (2022-2024); Especialista em Saúde Pública pela Universidade de Ribeirão Preto (1997); Graduada em ODONTOLOGIA pela Universidade Federal da Paraíba (1993). Tem experiência na área de Odontologia, Saúde Pública e Epidemiologia.

  • Lauramaris de Arruda Regis Aranha, Universidade do Estado do Amazonas

    Graduada em Odontologia pela Universidade de Cuiabá (1996), mestrado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/FIOCRUZ (2004), Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas FOP/UNICAMP (2010), participou do doutorado sanduíche na University of Toronto sob orientação do pesquisador David Locker (2008) e desenvolveu como Pesquisadora Colaboradora, junto ao Departamento de Odontologia Social, da Faculdade de Odontologia de Piracicaba, da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP um projeto de pesquisa sob supervisão do Prof. Dr. Marcelo de Castro Meneghim (2019). Atualmente é professora Associado do Curso de Odontologia da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Professora do Mestrado Profissional em Saúde da Família PROFSAÚDE (modalidade Presencial e EAD). Servidor Público da Secretaria Municipal de Saúde de Manaus SEMSA. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: cárie dental, epidemiologia, Atenção integral aos ciclos de vida e grupos vulneráveis e interação serviço-saúde. (Texto informado pelo autor)

  • Suzana Goya, Universidade Estadual de Maringá

    Possui graduação em Odontologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1993). Doutora em Ciências - Área Ortodontia e Odontologia em Saúde Coletiva pelo programa de Ciências Odontológicas Aplicadas da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) - Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ortodontia e Odontologia em Saúde Coletiva pelo Programa de Ortodontia e Odontologia em Saúde Coletiva da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) - Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Saúde Coletiva pela Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas da Região de Bauru - SP. Especialista em Odontopediatria pela Associação Maringaense de Odontologia, Iniciou a carreira de cirurgiã-dentista num consultório privado no município de Sarandi-PR no ano de 1994, em seguida tomou posse do cargo de Odontóloga na Prefeitura do Município de Maringá em maio de 1994 e permanece no quadro de funcionários até a data atual. Foi Coordenadora de Saúde Bucal do Município de Maringá - PR no ano de 2004. Atuou como cirurgião dentista integrante da equipe multiprofissional do Programa Saúde da Família pela Prefeitura Municipal de Maringá. Foi professora convidada do Curso de Especialização em Saúde Coletiva da Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas (APCD) da Região de Bauru, Coordenadora de curso de aperfeiçoamento da APCD da Região de Bauru. Professora do curso de Especialização em Prótese Dentária da Uningá-Sarandi. Professora de metodologia científica nos cursos de especialização em Prótese Dentária e Implantodontia do Instituto Primer de Pós-graduação. Professora de metodologia científica no curso de Harmonização Facial do CEODAC Pós-graduação em Odontologia. Atualmente é professora doutora na Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Odontologia na área de Saúde Coletiva desde 2018. Em 2018 tornou-se professora doutora da Universidade Federal do Amazonas no ano de 2017 a 2018. No ano de 2017 foi professora doutora da UNIFAMMA. Entre os anos de 2008 a 2017 foi professora adjunta no Centro Universitário Ingá UNINGÁ na área de Saúde Coletiva nos curso de Odontologia (Estágio Supervisionado - extramuros, Odontologia em Saúde Coletiva), Medicina (Saúde Coletiva e Estágio extramuros), Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, também atuou com docente de Odontopediatria e Clínica Integrada Infantil e foi tutora na disciplina de Seminário Integrador no curso de Fonoaudiologia. De 2008 a 2009 atuou como Coordenadora Regional do GTH regional - HumanizaSUS, Coordenadora Regional do Pólo Regional de Educação Permanente em Saúde - PREPS da 15ª Regional de Saúde de Maringá e Coordenadora Técnica e professora do curso de Técnico em Saúde Bucal e Auxiliar em Saúde Bucal pelo Centro Formador Caetano Munhoz da Rocha. Atuou até junho de 2010 na 15ª Regional de Saúde de Maringá como Coordenadora Regional de Saúde Bucal de 30 municípios. Em 2011 no mesmo órgão foi integrante da Secção de Ações Estratégicas. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde Coletiva, Saúde pública, Políticas Públicas de Saúde, Levantamentos Epidemiológicos, Gestão, Planejamento, Estratégia Saúde da Família. Odontopediatria, Cárie Dentária, Saúde Bucal, Auxiliares Odontológicas, Obesidade, Epidemiologia e Promoção de Saúde e Prevenção, Biossegurança e Ergonomia.

  • Sônia Maria Lemos, Universidade do Estado do Amazonas

    Doutorado em Saúde Coletiva pelo Instituto de Medicina Social-IMS/UERJ (2019). Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (2009). Especialização em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (2002). Especialização em Saúde Coletiva pela Universidade de Cruz Alta (1999). Graduação em Psicologia pela Universidade de Passo Fundo (1986). Professora Adjunta da Universidade do Estado do Amazonas. Pesquisadora do Laboratório de História, Políticas Públicas e Saúde na Amazônia- LAHPSA/Fiocruz-Amazônia. Coordenadora da Rede Unida Norte. Membro da Câmara Técnica de graduação, da CIRHRT/CNS. Tem experiência na área da Psicologia e da Saúde Coletiva, com ênfase em Programas de Atendimento Comunitário, atuando principalmente nos seguintes temas: cuidados em saúde na Amazônia, saúde pública, saúde mental, vulnerabilidade, ambiente, formação na saúde.

  • Ângela Xavier Monteiro, Universidade do Estado do Amazonas

    Possui graduação em Odontologia pela Universidade do Sagrado Coração (1997). Especialização em Saúde Coletiva pelo Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais-HRAC_USP(2008). Concluiu Mestrado e Doutorado em Odontologia em Saúde Coletiva pela Faculdade de Odontologia de Bauru-USP. Atua como Professora Doutora Associada nas disciplinas de Saúde Coletiva do curso de Odontologia da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas desde 2015. Docente nos Programas de pós-graduação: Mestrado Acadêmico Saúde Coletiva (desde 2021) e Mestrado Profissional em Saúde da Família- PROFSAÙDE -Fiocruz-UEA (desde 2017), ambos na Universidade do Estado do Amazonas(UEA).

Referências

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Publicado

2026-04-20

Edição

v. 12 n. sup3 (2026): Contribuições Tecnológicas do Mestrado Profissional em Saúde da Família (PROFSAÚDE) ao SUS

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Como Citar

Medeiros Amorim de Meira Lins, L., de Arruda Regis Aranha, L., Goya, S., Maria Lemos, S., & Xavier Monteiro, Ângela. (2026). Conecta pré-natal: tecnologia digital para educação em saúde e cuidado pré-natal odontológico na Atenção Básica. Saúde Em Redes, 12(sup3), 4890. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4890

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