Knowledge, practices, and challenges of health promotion in the Kalunga Quilombola territory

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18310/2446-4813.2025v11n3.4706

Keywords:

Health promotion, Quilombola communities, Health equity, Primary Health Care, Unified Health System, Public Health

Abstract

Objective: The aim of this study was to analyze the place of health promotion in the remaining quilombo communities of Kalunga, Goiás, Brazil. Methods: It is action research with a qualitative approach, developed with quilombola leaders, social control, managers and workers from the Unified Health System (SUS) in the municipalities of Monte Alegre de Goiás, Teresina de Goiás and Cavalcante. Between November 17 and 25, 2021, 15 individual interviews and six collective interviews were conducted, with the participation of 35 individuals. Participant observation was also carried out and recorded in a field diary. Results: The content analysis pointed to the theoretical inconsistencies in the concept of health promotion, the absence of public policies for health equity in the quilombola territory and the inability of the state to address the social determinants of health that interfere in the health-disease-care process of the remaining quilombola communities. The research also identified the knowledge and practices of quilombola workers, managers and leaders in line with the health promotion framework. It is noteworthy that health inequalities are addressed by quilombola leaders and communities themselves, and that traditional knowledge serves as a tool to promote health in the territory. Conclusion: The importance of participatory health planning in quilombola communities is highlighted, as well as the need to strengthen intersectoral partnerships to achieve equity, social justice and well-being.

Author Biographies

  • Vânia Marra Passos , Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás

    Graduada em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (1986). Pós-graduada lato-sensu em Nutrição Clínica pelo Centro Universitário São Camilo (2002). Mestre em Saúde Coletiva pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás (2013). Atuou como Coordenadora de Promoção da Saúde na Superintendência de Vigilância em Saúde da Secretaria de Estado da Saúde de Goiás/SES-GO.

  • Fabiana Ribeiro Santana, Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás

    Possui Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003). Especialização em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (2005). Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (2006). Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Goiás (2007). Especialização Multiprofissional em Saúde da Família pela Universidade Federal de Goiás (2010). Doutorado em cotutela/dupla titulação entre a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (doutora em ciências - enfermagem em saúde pública) e a Université de Cergy-Pontoise na França (doutora em ciências da educação). Participa do Réseau International Francophone Interdisciplinaire RechercheAvec que inclui membros do Brasil, México, França e Canadá coordenada por Gilles Monceau (Université de Cergy-Pontoise - France) e Marguerite Soulière (Université dOttawa - Canada). Pesquisadora e líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Agroecologia e Saúde (NEPEAS) da Universidade Federal de Goiás, membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Saúde Coletiva Profa. Dra. Maria Cecília Puntel de Almeida (NUPESCO) da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e membro do Diretório CNPq Análise Institucional & Saúde Coletiva da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Saúde Coletiva do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás, atuando na graduação em Medicina e Biomedicina e no mestrado profissional em Saúde Coletiva. Tem experiência no ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nas seguintes temáticas: saúde coletiva, atenção primária à saúde, promoção da saúde, educação em saúde, análise institucional e socioclínica institucional.

  • Hamilton José Amorim Rezende, Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás

    Graduação em Fonoaudiologia pela PUC Goiás (1991). Especialista em Arteterapia pela UFG (1995). Especialista em Gestão da Saúde Pública Informada Por Evidências pelo Instituto Sírio Libanês ( 2016). Mestre em Saúde Coletiva pela UFG (2014). Atualmente é Coordenador Estadual de Promoção da Saúde/ SESGO. 

  • Naraiana de Oliveira Tavares, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás

    Professora Adjunta do curso de Psicologia da Faculdade de Educação (FE/UFG), da Universidade Federal de Goiás e Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Goiás (PPGP/UFG), além de graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC ? Go) e Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Entre as especializações, Especialista em Psicologia da Saúde (2007) pela Universidade de Aveiro-Portugal. Especialista em Neuropsicologia, pelo Instituto de Psicologia Aplicado a Formação (I.P.A.F - Brasil/Portugal), reconhecido pelo Conselho Federal de Psicologia (2013). Especialista em Saúde Pública, pela Fundação Osvaldo Cruz ? Brasília (2014). Mestre em Activação do Desenvolvimento Psicológico pela Universidade de Aveiro-Portugal (2008) e título revalidado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) em Psicologia do Desenvolvimento. Doutora em Neurociências, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015). Desde 2005 atua como psicóloga da área de saúde, e saúde mental. No Município de Goiânia, trabalha na área de Saúde Mental, no Pronto Socorro Psiquiátrico Wassily Chuck (2005) e supervisora de estágios nos Centros de Atenção Psicossocial ? Caps Girassol (álcool e drogas infantil), (2012-2016; 2020); CAPS CASA ad (2020 -2021); CAPS Água Viva (2020); CAPS Cativar (2021-2023). Integra o grupo de estudo e pesquisa voluntariado no Serviço de Neuropsiquiatria da Infância e Adolescência (N.I.N.A.) do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás (HC/UFG). É professora do Programa de Pós-graduação da Residência Multiprofissional do Hospital das Clínicas da UFG (HC/UFG), É Membro da Sociedade Ibero-Americana de Psicologia e Saúde, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia e Sociedade Brasileira de Psicologia. Interesses de pesquisa: Psicologia e Saúde, Neuropsicologia, Avaliação Psicológica e Ensino de Psicologia.

  • Thaís Rocha Assis, Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás

    Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estadual de Goiás (2002). Mestre (2007) e Doutora (2012) em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora Associada do Curso de Fisioterapia/ Departamento de Saúde Funcional do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública (IPTSP) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva do IPTSP/UFG. Tutora-coordenadora no projeto PET-Saúde Equidade (UFG/SMS Goiânia/ SES Goiás). Professora da Residência Multiprofissional do HC-UFG, eixo Saúde Materno-Infantil. Foi tutora-coordenadora de Grupo de Aprendizagem Tutorial do PET-Saúde Gestão e Assistência (2022-2023). Foi professora do Departamento de Clínica Médica da Faculdade de Medicina da UFG (abril de 2018 a fevereiro de 2022), onde coordenou o internato na Atenção Básica. Foi tutora bolsista no projeto PET-Saúde/Interprofissionalidade (Edital n 10/2018 - Ministério da Saúde) da UFG-Regional Goiânia. É membro do Grupo de Pesquisa CNPQ em Promoção da Saúde e Agroecologia, NEPEAS (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Agroecologia e Saúde). É instrutora da prática corporal chinesa Lian Gong em 18 Terapias-LG18T (2021) pela Associação Brasileira de LG18T (2021). É doula com formação pelo coletivo Mulheres Empoderadas, Campinas-SP (2015). Foi professora do curso de Fisioterapia da UFG-Regional Jataí (2010 a 2018). Coordenou o grupo tutorial fisioterapia do projeto PET-Saúde/GraduaSUS da UFG-Jataí, que integrou os cursos de medicina e fisioterapia (2016 a 2018). Foi docente e tutora na residência multiprofissional do Hospital da Clínicas da UFG-Goiânia (2013).Tem experiência nas áreas de Saúde Pública, Saúde Coletiva e Saúde das Mulheres, atuando principalmente nos seguintes temas: Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde, Integração Ensino-Serviço-Comunidade, Trabalho em equipe de saúde, Interprofissionalidade na formação em saúde, Cuidado Pré-Natal, Humanização da Assistência ao Parto, Prevenção e Reabilitação de Disfunções do Assoalho Pélvico. Mãe da Cecília desde 28/06/2019. E-mail: rochafisio.thais@gmail.com; thaisfisio@ufg.br

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Published

2025-10-19

Issue

Section

Artigos Originais

How to Cite

Marra Passos , V. ., Santana, F. R., Amorim Rezende, H. J., de Oliveira Tavares, N. ., & Rocha Assis, T. . (2025). Knowledge, practices, and challenges of health promotion in the Kalunga Quilombola territory. Saúde Em Redes, 11(3), 4706. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2025v11n3.4706