Ergonomics and health of rural worker: participatory construction of an educational booklet for Primary Health Care professionals
DOI:
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4904Keywords:
Rural health, Ergonomics, Professional trainingAbstract
Objective: To recount the experience of building a booklet on ergonomic guidelines in rural work for health professionals in the Family Health Strategy. Description of the experience: A participatory situational diagnosis was carried out in a rural Basic Health Unit in the interior of Minas Gerais, revealing a “high frequency of chronic pain among rural workers” and “difficulty on the part of health professionals in providing preventive guidance to users”. It was therefore proposed that educational material on ergonomics in rural work be produced to train health professionals from the Family Health Strategy to carry out prevention, promotion and care actions. The content was selected through a bibliographic survey of the Lilacs, Medline/Pubmed and Scielo databases. The content included 8 of the 139 studies published in the last five years, with free access, which dealt with the subject. The booklet was structured in 25 pages, with 8 domains, including information on the concept of ergonomics, the specificities of rural work and postural education. Figures and QR Code for explanatory video available online were included. Conclusion: The booklet showed potential for learning about ergonomics in rural work among health professionals in the Family Health Strategy, replicability in other similar contexts and social impact in the area. The next step is to have the booklet validated by specialists and the target audience and to carry out continuing education actions on the subject with health professionals in the area, with a view to preventing chronic pain and promoting health in the rural context.
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