Retrato de la Atención Primaria y la integración de la docencia y el servicio
DOI:
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4749Palabras clave:
Servicios de Integración Docente Asistencial, Preceptoría, Atención Primaria de Salud, Servicios de Salud, Sistema Único de SaludResumen
El producto técnico presentado tiene como objetivo promover la difusión de las principales características del perfil estructural de los servicios de Atención Primaria de Salud y las condiciones organizativas de sus equipos que integran docencia y servicio en todo el Brasil. Se trata de una infografía elaborada con datos secundarios de la evaluación externa del Programa Nacional para Mejorar el Acceso y la Calidad en la Atención Primaria, la plataforma e-Gestor de Atención Primaria y el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE) en 2018. El objetivo es movilizar gestores de salud municipales, gestores de servicios y profesionales, especialmente a quienes trabajan con estudiantes en prácticas, para que reflexionen sobre la formación de estos estudiantes. El objetivo secundario incluye a profesores universitarios e investigadores en el campo de la educación y la formación en salud. De manera novedosa y con información sólida a nivel nacional, este producto técnico presenta una síntesis del perfil de los equipos de Atención Primaria de Salud en Brasil que integran docencia y servicio en sus rutinas de trabajo, demostrando relevancia y alta aplicabilidad en el ámbito profesional. Al revelar este contexto de integración, se espera que las reflexiones críticas estimulen nuevas perspectivas sobre la investigación del tema, así como la (re)organización de las prácticas que ofrecen los equipos, incluyendo una mayor oportunidad para integrar a los aprendices en sus rutinas.
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