Elaboração de material de apoio para capacitação de médicos da Atenção Primária sobre tratamentos não-farmacológicos em saúde mental
DOI:
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4901Palavras-chave:
Saúde Mental, Integralidade em Saúde, Intervenção Psicossocial, Atenção Primária à SaúdeResumo
Os problemas de saúde mental são frequentes nos atendimentos da atenção primária, e a demanda crescente traz desafios aos serviços. Os transtornos mentais comuns representam até metade dos motivos de procura por consulta, têm risco-benefício questionável para tratamento com psicotrópicos e frequentemente são hipermedicalizados. Objetivo: Produzir material didático para médicos da atenção primária com base em estudo qualitativo das práticas na abordagem de transtornos mentais comuns. Metodologia: Estudo qualitativo realizado a partir de entrevistas com médicos da atenção primária sobre as práticas terapêuticas utilizadas para abordar pacientes com transtornos mentais comuns, questões que envolvem as escolhas desses profissionais e o uso de intervenções psicossociais. A partir dos resultados da pesquisa e da literatura considerada, foram selecionadas 15 práticas relevantes, embasadas e com aplicabilidade ampla. Os temas foram apresentados em material escrito. Resultados: O Guia de intervenções psicossociais para transtornos mentais comuns – para médicos da Atenção Primária à Saúde é um material de apoio com fins didáticos em formato de guia digital, publicado pelo Núcleo de Educação a Distância da Unesp. Nele, são introduzidos os conceitos de transtorno mental comum, intervenções psicossociais, além das seguintes intervenções: escuta terapêutica; terapia de resolução de problemas; terapia interpessoal; reatribuição de sintomas; suporte ao autocuidado; ativação comportamental; atividade física; psicoeducação; entrevista motivacional e intervenção breve; apoio social; intervenções em grupo; terapia comunitária; fitoterapia; relaxamento, meditação e técnicas respiratórias; equipes multidisciplinares e apoio matricial. Conclusões: O material didático desenvolvido a partir de pesquisa qualitativa contém informações sobre práticas relevantes para a capacitação de médicos da atenção primária.
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