Confecção de material didático para o estudo da vascularização cardíaca

Resumo

As aulas práticas de Anatomia Humana proporcionam compreensão das estruturas corporais em três dimensões, da relação entre suas partes e o desenvolvimento de habilidades clínicas. Porém, a escassez de materiais cadavéricos e o custo de peças sintéticas limitam sua utilização no ensino. Este relato de experiência descreve a confecção de um modelo didático tridimensional por discentes do primeiro semestre de medicina da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), de baixo custo e de fácil reprodução, destinado ao ensino da vascularização cardíaca. O coração e os grandes vasos foram modelados em argila, pintados e revestidos com acabamento em verniz. Os vasos coronários foram representados por linhas de crochê fixadas com cola instantânea no modelo, o qual foi colocado em um suporte produzido com madeira e uma haste de ferro. O modelo foi apresentado, ao final do semestre, a uma turma de 40 alunos do 1º semestre, permanecendo posteriormente no laboratório de Anatomia Humana da instituição para apoio ao aprendizado de turmas futuras. A avaliação ocorreu de forma observacional por um docente. O modelo permitiu a visualização tridimensional da topografia vascular cardíaca, possibilitando correlações com imagens de atlas e a abordagem de situações clínicas relevantes, como a localização de ramos suscetíveis à oclusão. Além da viabilidade técnica e da possibilidade de replicação em instituições com recursos limitados, o recurso sugere potencial para incorporação em aulas práticas, projetos de ensino e ações de extensão.