Kubai enchants us: an indigenous story in Augmentative and Alternative Communication

Authors

  • Raquel de Cássia Rodrigues Ramos Mestra. Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Cláudia Rodrigues de Freitas Doutora. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Joseane Frassoni dos Santos Doutoranda. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Sheyla Werner Doutora. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Isabelle Bertaco Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Marilena Assis

DOI:

https://doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8n2p439-452

Abstract

O presente estudo é parte de uma pesquisa em andamento e, para este artigo, objetiva analisar a produção e a potencialidade de um livro infantil em multiformato, cujo conteúdo parte de uma história mitológica do povo indígena Kubeo, que descreve a criação do mundo. A obra em questão desenvolveu-se em língua portuguesa brasileira e língua indígena guarani, sendo essas mediadas por Comunicação Aumentativa e Alternativa. A criação do livro nas duas línguas mostrou-se pertinente ao reconhecimento das culturas indígenas na literatura infantil e à necessidade de propiciar acesso, às crianças indígenas e não indígenas, aos livros que narram histórias dos povos originários. A metodologia, de abordagem qualitativa, tem como referenciais o pensamento sistêmico com Bateson, assim como referências das culturas indígenas a partir de Munduruku, de Martins e Gomes e de Kambeba, entre outros. Foram levantados indicadores de matrícula a partir dos Microdados do Censo Escolar – 2020 de crianças indígenas de 0 a 12 anos, possibilitando observar a intensidade dessas matrículas no contexto de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O multiformato do livro permite o acesso às duas línguas, oportunizando a leitura e a aproximação com a história escolhida. As análises deste estudo apontam que a iniciativa desse tipo de produção pode abrir caminho para o intercâmbio cultural, permitindo às crianças, indígenas ou não, acesso e aproximação com as culturas indígenas e com os livros que apresentam suas histórias. Destaca-se, também, como achado deste estudo, a possibilidade de as crianças indígenas se reconhecerem na literatura infantil escrita.

Author Biography

Marilena Assis

 Audiodescritora.

Published

2022-09-11

How to Cite

Rodrigues Ramos , R. de C. ., Rodrigues de Freitas , C., Frassoni dos Santos , J. ., Werner , S. ., Bertaco, I. ., & Assis , M. . (2022). Kubai enchants us: an indigenous story in Augmentative and Alternative Communication. aúde m edes, 8(2), 439–452. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2022v8n2p439-452

Issue

Section

Dossiê Internacional: Pesquisar envolvendo pessoas com deficiência e a perspectiva inclusiva