Sexualidade e gênero: o que pensam os adolescentes? O papel da escola e sociedade na visão de adolescentes sobre a temática

Sexuality and gender: what do teenagers think? The role of school and society in the view of teenagers about the subject

Resumo

Objetivo: analisar o papel da escola quanto a abordagem da temática da sexualidade e gênero com adolescentes do 9º ano do ensino fundamental. Metodologia: Estudo qualitativo, realizado com dez estudantes com idades entre 13 e 15 anos de escolas públicas estaduais de uma cidade do centro Oeste Mineiro. A pesquisa foi realizada entre setembro e dezembro de 2019. Para a coleta de dados foi utilizado roteiro semiestruturado confeccionado pelos próprios pesquisadores, com questões acerca do conhecimento dos jovens sobre sexualidade e gênero, preconceito, violência e a forma como o tema é abordado no ambiente escolar. A análise utilizou o referencial teórico-metodológico da hermenêutica-dialética. Resultados: Os resultados demonstram um desconhecimento dos estudantes quanto a conceituação de gênero e orientação sexual. Quanto a abordagem das escolas quanto ao assunto tem-se ainda uma visão biologicista e uma dificuldade em dialogar com os adolescentes sobre suas dúvidas e posicionamentos. A maioria dos participantes também relatou ter sofrido ou presenciado preconceito contra mulheres ou devido a orientação sexual. Conclusão: Os achados deste estudo indicam a necessidade de reflexão sobre o paradigma dominante da educação sexual nas escolas, bem como a necessidade de superar e construir uma abordagem mais multidisciplinar, abrangente e inclusiva, que respeite a autonomia dos adolescentes em relação à sua sexualidade