Health-related detrimental factors and care strategies adopted by multiprofessional residents
DOI:
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12n2.5015Keywords:
Multi-professional Residency in Health, Residency in Health, Education in Health, Psychological DistressAbstract
Objective: To identify factors associated with distress and the care strategies adopted by residents enrolled in multiprofessional residency programs. Methods: This cross-sectional quantitative study was conducted at a Teaching and Research Institution with first- and second-year postgraduate residents. Data were collected using a structured online questionnaire divided into three sections: sociodemographic characteristics; perceived distress in the previous 30 days - categorized as institutional, work-related, and physical–emotional factors; and strategies used to reduce distress. Results: The sample comprised 69 resident professionals, predominantly first-year residents, cisgender women, young adults, and single individuals, most with backgrounds in the health sciences. The main factors associated with institutional distress included national regulations related to medical leave and workload replacement, as well as the low quality of the program’s theoretical components. In the work context, mental and physical exhaustion resulting from a 60-hour workweek and conflicting professional relationships were prominent. Regarding physical and emotional factors, excessive work-related concern, sleep disturbances, and anxiety associated with workload were prevalent. As coping strategies, residents reported engaging in self-care practices such as physical activity, leisure activities, family support, psychotherapy, and, to a lesser extent, institutional support. Final considerations: It is concluded that the suffering of multiprofessional residents should be understood as multifactorial.
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