O olhar dos cirurgiões-dentistas de Caruaru-PE sobre a integração ensino-serviço

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4745

Palavras-chave:

Saúde da Família, Preceptoria, Estudantes de Odontologia, Entrevista

Resumo

Este relatório destina-se à apresentação dos dados do Produto Técnico e Tecnológico através da construção de um videocast, no formato de entrevista audiovisual, com cirurgiões-dentistas preceptores de Caruaru-PE, abordando o tema da integração ensino-serviço na Atenção Primária. O material foi produzido no curso de Mestrado Profissional em Saúde da Família – IV Turma – do Instituto Aggeu Magalhães/FIOCRUZ-PE. O videocast contou com a participação de um cirurgião-dentista residente em Atenção Básica e de uma cirurgiã-dentista servidora que não estava cursando essa pós-graduação no momento, ambos atuando como preceptores dos alunos de graduação em Odontologia. Na entrevista, os profissionais relataram questões relacionadas às suas vivências e experiências na convivência com estudantes de Odontologia durante o estágio curricular na Atenção Básica, abordando os pontos positivos e as dificuldades enfrentadas no cotidiano desse processo formativo. Objetivou-se, com esse diálogo, conhecer a integração ensino-serviço no âmbito do estágio supervisionado em Odontologia, desenvolvido pelas equipes de saúde bucal da Estratégia Saúde da Família de Caruaru-PE, bem como ampliar a discussão sobre o tema, de modo que, através da ampla divulgação do videocast nas principais plataformas de comunicação, houvesse maior conhecimento e adesão dos cirurgiões-dentistas da Atenção Básica à prática da preceptoria. Conclui-se, a partir da entrevista realizada no videocast, que a integração ensino-serviço é bem aceita pelos profissionais entrevistados e que, segundo seus relatos, tem contribuído para o crescimento profissional dos preceptores, para a formação acadêmica dos alunos de graduação em Odontologia e para a melhoria da qualidade dos serviços prestados à população.

Biografia do Autor

  • Marcos Gustavo Oliveira da Silva, Centro Universitário Maurício de Nassau

    Marcos Gustavo Oliveira da Silva é cirurgião-dentista, professor do Centro Universitário Maurício de Nassau em Caruaru-PE e profissional da saúde pública no mesmo município. Graduado em Odontologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2009), possui Residência Multiprofissional em Saúde da Família pela Universidade de Pernambuco (2012) e Mestrado Profissional em Saúde da Família pelo PROFSAÚDE, no Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães / FIOCRUZ-PE (2024). Também possui especializações em Prótese Dentária, Saúde Pública e Saúde Indígena.

    Atuou como Coordenador de Saúde Bucal da Secretaria de Saúde de Caruaru e atualmente é cirurgião-dentista da Atenção Primária à Saúde do município, desenvolvendo ações de promoção, prevenção e cuidado integral em saúde bucal. Durante a pandemia da COVID-19, destacou-se pela atuação no enfrentamento da crise sanitária, recebendo reconhecimento do Conselho Regional de Odontologia de Pernambuco.

    Na área acadêmica e de formação em saúde, em 2025 foi tutor do Curso de Aperfeiçoamento Saúde e Bem Viver, promovido pela ESPPE. Desde 2026, atua como tutor dos residentes de Odontologia do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Secretaria de Saúde de Caruaru, programa vinculado à Escola de Saúde Pública de Pernambuco (ESPPE). Também atua como tutor do Planifica em Caruaru, contribuindo para o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde e para a qualificação dos processos de cuidado no município.

  • Paulette Cavalcanti de Albuquerque, Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães, Fundação Oswaldo Cruz e Universidade de Pernambuco

    Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (1987), mestrado em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (1994) e doutorado em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (2003). Atualmente é professora adjunta da Universidade de Pernambuco e pesquisadora da Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase na Atenção Básica/Estratégia Saúde da Família e dedica-se a ensino, pesquisa e extensão em Saúde da Família, Avaliação de Políticas de Saúde, da Educação na Saúde e Educação Popular.

  • José Eudes de Lorena Sobrinho, Universidade de Pernambuco (UPE) e Centro Universitário Tabosa de Almeida

    Cirurgião-dentista, especialista em educação na saúde, mestre em saúde coletiva, doutor em saúde pública e livre-docente em saúde pública. No Centro Universitário Tabosa de Almeida (ASCES-UNITA), Caruaru/ PE, atuo como coordenador e Professor do curso de graduação em Odontologia com ênfase em disciplinas da saúde bucal coletiva e no desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão. Também como tutor da Residência Multiprofissional em Atenção Básica/ Saúde da Família em Caruaru/PE, no núcleo da Odontologia. Professor Associado II-E da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco (FCM-UPE), onde atuo como professor dos cursos de graduação em Saúde Coletiva e Medicina, Coordenador Setorial de Extensão e Cultura, Docente Permanente e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - PPGSC - Mestrado Profissional em Saúde Coletiva; Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Hebiatria (Mestrado e Doutorado) da Faculdade de Odontologia de Pernambuco (FOP-UPE). Acumulei experiência na Atenção Primária à Saúde onde atuei em Equipe de Saúde Bucal, na Atenção Secundária à Saúde atuando em Centro de Especialidades Odontológicas e na gestão da política de saúde bucal exercendo a função de coordenador municipal. Também em funções de planejamento e programação da saúde como coordenador municipal de planejamento e na gestão do sistema de saúde como secretário municipal de saúde e apoiador institucional do Ministério da Saúde. Atualmente dedico-me à formação de profissionais da saúde como professor, facilitador de grupos de trabalho, gestor educacional e orientador de projetos de pesquisa, desenvolvimento tecnológico, inovação e extensão. Interesso-me por aprendizagens inovadoras, tecnologias de comunicação e novas adequações aos sistemas de ensino e de saúde.

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Publicado

2026-06-02

Como Citar

Oliveira da Silva, M. G., Cavalcanti de Albuquerque, P., & de Lorena Sobrinho, J. E. (2026). O olhar dos cirurgiões-dentistas de Caruaru-PE sobre a integração ensino-serviço. Saúde Em Redes, 12(sup3), 4745. https://doi.org/10.18310/2446-4813.2026v12nsup3.4745

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