La enseñanza de cursos de Bioética en Salud Colectiva en universidades públicas brasileñas

The teaching of Bioethics in Collective Health courses at Brazilian public universities

Resumen

Objetivo: Realizar un mapeo de las universidades públicas brasileñas que ofrecen el curso de Salud Colectiva, con el fin de analizar la inserción de contenidos relacionados con la Bioética (disciplina y contenidos curriculares). Método: estudio descriptivo, exploratorio, con enfoque documental, realizado a través del acceso a los proyectos pedagógicos de los cursos de graduación en Salud Colectiva, disponibles en el portal del Registro Nacional de Cursos e Instituciones de Educación Superior, y en los sitios web oficiales de las universidades. Resultados: En abril de 2023, había 37 cursos de graduación en Salud Colectiva en Brasil, 17 de los cuales fueron ofrecidos por universidades públicas. Al analizar los proyectos de curso, se observó que la enseñanza de la Bioética se da de forma transversal y en diferentes componentes curriculares, con predominio de los contenidos teóricos. Conclusión: La enseñanza de cursos de Bioética en Salud Colectiva puede ser perfeccionada, incluyendo metodologías que favorezcan el cuestionamiento de situaciones cotidianas enfrentadas por los profesionales de la salud pública brasileña. Además, es necesario que las acciones docentes exploren diferentes perspectivas y principios bioéticos, estimulando una reflexión crítica, reflexiva y plural sobre los desafíos existentes.