MAPEAMENTO DAS INTERVENÇÕES NEUROSSENSÓRIO-MOTORAS UTILIZADAS NA FISIOTERAPIA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO DE ESCOPO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18310/2358-8306.v13n23.a1

Palavras-chave:

Modalidades de fisioterapia, Transtornos da visão, Criança, Adolescente

Resumo

Objetivo: este estudo tem como objetivo mapear as intervenções neurossensório-motoras utilizadas na fisioterapia de crianças e adolescentes com deficiência visual. Métodos: trata-se de uma revisão de escopo, cujas buscas eletrônicas foram realizadas nas seguintes bases de dados: Lilacs, PubMed/Medline, Embase, PEDro, Web of Science, Scopus, SciELO, Science Direct e Cochrane, com as palavras-chave “Physical Therapy Modalities”, “Child, Adolescent”, “Vision Disorders” e “Vision, Low”. Resultados: foram identificados cinco estudos com destaque para os seguintes tratamentos fisioterapêuticos: treino de equilíbrio, propriocepção, coordenação motora grossa e fina, fortalecimento, controle visomotor, percepção visual, subir e descer escadas e rampas, pular corda e treino de marcha, sendo todos estes associados a atividades lúdicas. Todos os cinco estudos analisados mostraram melhora no desempenho dos participantes ao comparar a pré e pós-intervenção, conseguindo, dessa forma, responder aos objetivos propostos, enfatizando a importância da estimulação desse público. Além disso, também relataram a falta de pesquisas nessa área. Conclusão: como conclusão, os protocolos de exercícios cinesioterapêuticos associados às atividades funcionais e lúdicas contribuíram para o desenvolvimento motor e o aperfeiçoando das atividades de vida diária de crianças e adolescentes com deficiência visual.

Biografia do Autor

  • Maria Eduarda Bellizzi Villela, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

    No.

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Publicado

20-05-2026

Edição

Seção

Revisão de Literatura